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基于研学活动的心育课程开发与实践-求知导刊2024年28期

基于研学活动的心育课程开发与实践

作者:李达通 字体:      

摘 要:新时代背景下,人才培养从“知识为主”转向“能力为先”,突出强调培养学生核心素养的考量,并要求各中小学校结合当地实际,把研学实践纳入学校教育教学计划。中小学结合本地特色文化,设计富有创新性的校本课(试读)...

求知导刊

2024年第28期