摘 要：“深度知识”是相对于“浅层知识”而言的，由学生通过深度学习自主建构出来的，基于理解的创造性知识。在核心素养时代，科学课程应当关注“深度知识”教学。因此，阐述了小学科学“深度知识”教学的意涵、价值（试读）...
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