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基于任务驱动的小学数学“综合与实践”教学设计-求知导刊2024年28期

基于任务驱动的小学数学“综合与实践”教学设计

作者:孙茜 字体:      

摘 要:在当今教育环境下,小学数学教学不再局限于传统的知识灌输,而是更加注重学生实践能力和创新思维的培养。基于任务驱动的“综合与实践”课程教学以其独特的优势,为小学数学课堂注入了新的活力。主要探讨如何开(试读)...

求知导刊

2024年第28期