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“AI+阅读”:幼儿园阅读课程的实践研究-名师在线·下旬刊2026年06期

“AI+阅读”:幼儿园阅读课程的实践研究

作者:黄培贝 字体:小   中   大

文 /

中图分类号:G40

文献标识码:A

文章编号:2097-1737(2026)18-0093-03

阅读是幼儿认识世界、建构自我、发展心智的重要途径。在新时代背景下,AI 技术的蓬勃发展为幼儿园阅读课程实践带来了新的机遇。为促进幼儿(试读)...

名师在线·下旬刊

2026年第06期