［摘 要］文章提出了以“传统”为导向的高校音乐教育改革新思维，围绕拓展音乐教育资源、培育音乐核心素养、推进文化自信自强三个方面，阐释了高校音乐教育改革新思维的价值意蕴，从目标、资源、方法、技术、评（试读）...
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