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基于学习任务群的小学语文整本书阅读教学探究-学习方法报·教学研究2026年48期

基于学习任务群的小学语文整本书阅读教学探究

作者:丁子珈 字体:      

摘要:在以强化学生素养培育、深化学生知识理解与运用能力为目标的教育改革中,整本书阅读教学越来越受到重视,但在实际教学的开展中却面临一些困难与挑战。本文将以学习任务群的教学概念为基础,开展对小学语文整本(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第48期