摘要：教育改革强调音乐教师应从多方面对学生学科素养进行培育。音乐鉴赏是初中音乐课程中的重要组成部分，也是培养学生审美感知等素养的重要内容。诸多教师基于深度学习理论组织学生参与音乐鉴赏取得了良好成效。基（试读）...
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