《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中明确提出“要积极探索议题式等多种教学方法”[1]。议题式教学，通过设计具体的、贴近学生真实生活情境的议题，引导学生进行实践探究，有效克服了（试读）...
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