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“寻访+思政”:小学德育课程的场景化创新实践-中小学班主任2026年02期

“寻访+思政”:小学德育课程的场景化创新实践

作者:汤爱军 字体:      

“红领币寻访”是指以少先队员为主体,通过实地走访、调研等形式,深人社会各个领域,探寻具有教育意义的人、事、物的实践活动。“大思政课”强调打破传统思政课堂的局限,将思政教育融入社会大课堂,整合各类教育资(试读)...

中小学班主任

2026年第02期