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DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2026.09.002
阅读是小学语文教学的重要内容之一,是学生获取知识、发展思维、涵养精神的最重要的学习方式。传统的单一文本小学语文阅读多局限于单篇课文,教学视野较为狭隘,难以(试读)...