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构建教师发展性评价新生态-陕西教育·综合版2025年05期

构建教师发展性评价新生态

作者:李玉 字体:      

教师评价体系是引领教师成长的“指南针”。然而,现行的教师评价体系深陷“五唯”泥沼,过度关注分数、论文、职称等量化指标,不仅严重阻碍了教师的成长,还制约了教育的良性发展。破除传统评价的弊端,构建科学合理(试读)...

陕西教育·综合版

2025年第05期