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基于规则意识培养的幼儿园过渡环节优化策略探究-名师在线·下旬刊2026年08期

基于规则意识培养的幼儿园过渡环节优化策略探究

作者: 文 / 谢桑吉 字体:小   中   大

中图分类号:G40

文献标识码:A

文章编号:2097-1737(2026)24-0093-03

过渡环节是串联幼儿入园、区域活动、餐点、午睡等所有环节的纽带,而贯穿幼儿园教学的一日活动是渗透规则教育的重要隐性课堂[1]。当前,部分幼(试读)...

名师在线·下旬刊

2026年第08期