部分幼儿园教师会在初次开展绘本阅读教学时陷入困境，发现若是由自己全程带领幼儿完成绘本阅读，会导致难以发挥教学活动对培养幼儿自主学习能力的价值；若是引导幼儿自主阅读，则会导致较多幼儿因能力不足无法完成有（试读）...
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