小学阶段学生的认知发展不成熟，其世界观、人生观、价值观塑造容易受到外界的影响，而正向、积极的能量能够为学生塑造正确价值观提供支持。从文化与语文的关系来看，在小学语文教学中融人中华优秀传统文化具有必要性（试读）...
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