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习近平新时代中国特色社会主义思想概论课实践教学优化路径研究-高教学刊2026年20期

习近平新时代中国特色社会主义思想概论课实践教学优化路径研究

作者: 杨芳,罗邓倩 字体:      

DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2026.20.043

关键词: 大思政课; 习近平新时代中国特色社会主义思想概论课; 实践教学; 高校思政课; 育人实效

中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2026)20-0188-05

(试读)...

高教学刊

2026年第20期