• 简体   /   繁体
“理论-实践-思政”三位一体课程改革探索与实践 ——以系统科学概论课程为例-高教学刊2026年20期

“理论-实践-思政”三位一体课程改革探索与实践 ——以系统科学概论课程为例

作者: 黄寒砚,陈洪波* 字体:      

DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2026.20.014

中图分类号:G642

文献标志码:A

文章编号:2096-000X(2026)20-0059-05

Abstract: Against the dual background of interdisciplinary integration and the promotion of i(试读)...

高教学刊

2026年第20期