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新时代吉林省高校教师教学评价改革创新路径研究-高教学刊2026年20期

新时代吉林省高校教师教学评价改革创新路径研究

作者: 赵越,茹婷婷* 字体:      

中图分类号:G642

文献标志码:A

文章编号:2096-000X(2026)20-0064-05

Abstract: With the rapid development AI and advanced information technology, college teaching evaluation reform and talent cultiv(试读)...

高教学刊

2026年第20期