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劳动教育微项目化活动在幼小衔接中的设计应用与实践研究-学习方法报·教学研究2026年40期

劳动教育微项目化活动在幼小衔接中的设计应用与实践研究

作者:马冀林 字体:      

摘要:幼小衔接阶段是幼儿从幼儿园过渡到小学教育的关键期,幼儿园教师需要引导幼儿进行生理、心理、社会能力及学习能力等方面的过渡,为他们未来的学业发展打下坚实的基础。劳动教育通过微项目化活动的开展方式,给(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第40期