1 ， 2
1.
2. ，
中图分类号：G434 文献标识码：A
*本文系市教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于多模态数据的科学课堂学情诊断与评价研究”（课题编号：23123）研究成果
素养教育视角下的科学教育，科学知识结（试读）...
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