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动态评价视域下的高中化学“教、学、评” 一体化的探索与实践-教育与装备研究2026年06期

动态评价视域下的高中化学“教、学、评” 一体化的探索与实践

作者:阎芬 多丽君 字体:小   中   大

中图分类号:G434 文献标识码:A

*本文系市教育科学“十四五”规划2024年一般课题“信息技术赋能高中化学‘教、学、评’一体化教学实践研究”(课题编号:CDDB24500)研究成果。

《普通高中化学课程标准(2017版)》(试读)...

教育与装备研究

2026年第06期