以学科美育浸润学生，提升学生核心素养，让学生身心愉悦，活力更加彰显，人格更加健全。数学习题中蕴含着丰富的美育资源，理应成为数学美育的一个重要视角。下面以“一共有几个角”习题教学为例，引导学生直观地感受（试读）...
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