数感是小学数学学科核心素养的重要构成部分，主要体现为学生对数字、数量关系的直观感知与理解。数感培养建立在学生的自主感知、体会与理解的基础上，需要给学生提供多重的感官刺激与多样的互动机会。[1]传统游戏化学（试读）...
登录
