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前沿视界 | 数智赋能的系统仿真原理课程建设探索与实践
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前沿视界 | 数智时代高层次经贸人才培养的内在逻辑、现实困境与路径突围
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前沿视界 | 人工智能赋能大学生自主学习能力培养的体系构建与实践探索
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前沿视界 | 人工智能背景下智能采矿专业贯穿式实践教学模式改革与研究
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前沿视界 | “一带一路”倡议下高质量来华留学研究生培养机制创新
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双一流建设 | “双一流”高校校友工作的思想政治教育价值及其实现路径研究
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双一流建设 | 材料科学与工程专业实验贯通设计与能力培养 ——以极化曲线的测量与应用为例
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双一流建设 | “3EPF”教学模式在研究生论文写作与指导课程中的构建与实践
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双一流建设 | 区域协调发展战略下高校师资建设与招生就业的守正与创新探索
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博导论坛 | “工程-科研-教学-实践”深度融合的课程体系探索 ——以石油工程专业岩石力学课程为例
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博导论坛 | 煤矿瓦斯防治课程中融合深度学习的教学改革探索
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博导论坛 | 四维赋能·三链贯通:新能源材料与器件专业改革探索
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博导论坛 | “四维驱动”新农科人才培养体系的构建与实践 ——东北农业大学植物保护专业转型升级的探索与实践
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博导论坛 | “理论-实践-思政”三位一体课程改革探索与实践 ——以系统科学概论课程为例
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高教创新 | 新时代吉林省高校教师教学评价改革创新路径研究
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高教创新 | 新质生产力视域下电气工程研究生创新能力培养探索与实践
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高教创新 | “新医科”背景下创新医学教育与产业融合发展路径探索与实践
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高教创新 | “三位一体、多层次融通”机械类卓越工程创新人才培养模式 探索与实践
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高教创新 | 强基赋能 协同创新:工科研究生基础课程一体化 育人体系构建与实践
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课题研究 | 我国数字化设计系列课程数字资源建设调查研究
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课题研究 | 数字技术赋能“大思政课”的趋势、症候与策略
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课题研究 | 新时代高校国家安全教育课程数字化转型研究
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课题研究 | 利益相关者视角下大学生对实践育人的综合感知评价研究
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课题研究 | 能源动力类学科研究生论文质量提升研究
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教海探新 | 基于化工专业的高等数学课程教学设计与实践
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教海探新 | 数字联动视域下数字贸易专业课程体系的重构与实践探索
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教海探新 | 以生为本,学教融合:自动控制原理学与教的方案协同设计
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教海探新 | 基于“OBE-费曼”理念融合的地基处理课程教学模式探索
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教海探新 | 基于 OBE 理念的体育“三混合”教学模式构建与实践
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教改新论 | 大语言模型背景下自然语言理解课程教学改革探索
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教改新论 | 基于离散外微积分的微分流形计算化教学重构与实践
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教改新论 | 轨道交通车辆专业英语课程“一核引领、两翼驱动、三维重构、五能并举”教学改革与探索
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教改新论 | 电子信息工程专业实践教学优化改革研究与实践
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教改新论 | 安全系统工程个性化教学模式改革探索
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人才培养 | “四新”背景下多学科交叉融合的土木工程专业人才培养模式探索 ——以民族地区地方院校实践为基础
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人才培养 | 基于项目育人的电子信息微专业育人路径研究
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人才培养 | 依托节能车赛事的“科赛-课赛”双融合实践育人模式探索
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人才培养 | 新文科背景下多学科“交叉融合”的财经类人才培养模式 探索与实践
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人才培养 | 区域特色“科-产-教”融合的农业机械类研究生科研创新能力 人才培养模式探索与实践
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思政研究 | 大数据赋能思政课教学:学情分析视角下大学生思政课获得感提升路径
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思政研究 | 新工科与工程认证背景下材料专业实践类课程思政的创新实践
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思政研究 | 财经类高校思政课程与课程思政协同育人机制的理论构建与 实现路径
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思政研究 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论课实践教学优化路径研究
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思政研究 | 廉洁文化融入高校思想道德与法治课教学的内容体系构建研究
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