摘要：本文以马克思主义经典著作《哥达纲领批判》为研究文本，从写作背景出发溯流从源，探寻蕴藏其中的文本特征及思想政治教育意涵，以期对当下思想政治教育工作有一定的启迪作用。
关键词：哥达纲领批判 文本（试读）...
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