• 简体   /   繁体
Z世代大学生参与阅读推广活动反馈机制研究-新阅读2025年03期

Z世代大学生参与阅读推广活动反馈机制研究

作者:张海霞 谭佳凝 字体:      

摘要:本文从读者的参与度、受益度和认可度三个核心维度进行调研和统计,实证分析读者受益度和认可度对阅读推广活动参与度的影响机理。结果显示,读者受益度是驱动Z世代大学生积极参与阅读活动的首要且关键因素,读者(试读)...

新阅读

2025年第03期