粉笔灰落向讲台时
值日生踮起脚尖
擦去黑板槽里积存的
昨日的光
那个总在走廊奔跑的男孩
弯腰拾起纸飞机
把它轻轻放进
低年级孩子的掌心
图书管理员的手指
抚过卷边的书脊
像为迷路的童话
yyreB6SSzBoLUebx2Lg55Q==扶（试读）...
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