中图分类号：TP393 文献标志码：A
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在“新工科”建设与工程教育专业认证的双重背景下,如何构建适应时代需求的工程实践教学体系、提升人才培养质量成为研究热点。虚拟仿真技术作为实践教学的重要支撑,不仅能够（试读）...
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