孩子进入高中后,化学这门学科呈现出与初中阶段截然不同的特点。曾经依靠记忆结论、背诵流程便可应对的学习方式,如今已难以奏效,取而代之的是抽象概念的建构与复杂逻辑的推演。孩子开始感到学习化学并不容易,考前会（试读）...
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