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高职护理专业混合式教学模式数字化赋能路径探索-佳木斯职业学院学报2026年06期

高职护理专业混合式教学模式数字化赋能路径探索

作者:朱正丽 字体:小   中   大

中图分类号:G712;G434

文献标识码:A

文章编号:2095-9052(2026)06-0224-03

引言

2025 年,《中共中央、国务院印发〈教育强国建设规划纲要(2024—2035 年)〉》提出,推进人工智能助力教育变革,为我国借助人(试读)...

佳木斯职业学院学报

2026年第06期