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应用型高教师数字素养评价路径研究-佳木斯职业学院学报2026年06期

应用型高教师数字素养评价路径研究

作者:校 锐 董 雯 字体:小   中   大

中图分类号:G434;G645.1

文献标识码:A

文章编号:2095-9052(2026)06-0058-03

引言

数字素养,也叫“数字能力”,是指人们将新技术作为学习和工作工具,掌握其使用技能,理解数字技术在社会和职场中的运行规律(试读)...

佳木斯职业学院学报

2026年第06期