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“AI+教学”融入高校课堂:现实挑战与推进路径-湖北经济学院学报(人文社会科学版)2025年08期

“AI+教学”融入高校课堂:现实挑战与推进路径

作者:张芳 邹俊 字体:      

摘 要:人工智能融入高校课堂教学,可以实现高阶思维、提高课堂教学效率、营造新型教学环境、构建知识结构体系等价值。人工智能在智能诊断、智能教学设计、智能助教、智能评教等应用场景中已经助力高校课堂教学,但在(试读)...

湖北经济学院学报(人文社会科学版)

2025年第08期