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基于“思政引领、科教融合”新模式的教学探索与实践-高教学刊2026年25期

基于“思政引领、科教融合”新模式的教学探索与实践

作者: 赵众,孙冠琼 字体:小   中   大

DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2026.25.006

中图分类号:G642

文献标志码:A

文章编号:2096-000X(2026)25-0023-05

Abstract: As one of the core fields of modern industry, automation should cultivate new (试读)...

高教学刊

2026年第25期