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“双一流”建设背景下理工科研究生双语教学模式探索-高教学刊2026年25期

“双一流”建设背景下理工科研究生双语教学模式探索

作者: 莫莉 ,朱双 ,许颜贺 ,严冬 ,王金文 字体:小   中   大

DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2026.25.003

中图分类号:G643 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2026)25-0010-05

Abstract: Against the background of the Double First-Class initiative, cultivating high-(试读)...

高教学刊

2026年第25期