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新课改视角下小学高年级数学核心素养培育的实践探索-漫科学2025年03期

新课改视角下小学高年级数学核心素养培育的实践探索

作者:刘芳红 字体:      

【摘  要】 在新课改的背景下,小学高年级数学核心素养的培养已成为数学教学的重要目标。文章旨在探讨新课改视角下,如何有效培养小学高年级学生的数学核心素养,这包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象(试读)...

漫科学

2025年第03期