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核心素养驱动下的物理创客教学新探索-漫科学2025年03期

核心素养驱动下的物理创客教学新探索

作者:刘月仪 字体:      

【摘  要】 核心素养的培养目标强调,在教学过程中教师不仅应关注物理知识的传授,更要重视学生创新能力的培育。为此,创客教育应运而生,其目的在于通过综合性课程弥补学习者创新能力发展的不足。结合物理学科(试读)...

漫科学

2025年第03期