注：本文系甘肃省教育科技创新项目高校教师创新基金项目课题“高职院校非遗资源开发的路径研究——以凉州贤孝为例”（2025B-501）研究成果。
高校人才培养要求学生具备稳定的审美判断力与较高的文化感受力。音乐教育（试读）...
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