摘要：语文仿写是一种常见的教学活动，通过模仿优秀的文章，学生能够提高写作能力和语言表达能力。然而，以往的语文仿写教学模式往往以教师为中心，忽视了学生主体性和参与积极性的激发。本文旨在探索基于任务群的初（试读）...
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