《义务教育语文课程标准（2022年版）》分三个层面设置学习任务群，在第三个层面设计了“整本书阅读”这一拓展型学习任务群。新课标明确指出学生应当进行整本书阅读，并且提出整本书阅读的目的，即引导学生在语文实践（试读）...
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