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“大思政课”视域下高校思政课三位一体教学模式探索-现代职业教育2026年22期

“大思政课”视域下高校思政课三位一体教学模式探索

作者: 孙佩瑜,朱聂蓉 字体:小   中   大

[中图分类号] G710 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)22-0028-05

一、引言

思政引领力是建设中国特色社会主义教育强国的首要特质,思政课建设是提升思政引领力的核心抓手,其教学质量直接关乎立德树人根本任(试读)...

现代职业教育

2026年第22期