在职业教育高质量发展战略持续推进的背景下，民办高职院校在优化教育供给、培养技术技能型人才方面的作用日益突出[1]。鉴于民办高职院校生源存在“三低一高”（学习基础弱、自律性低、目标缺失、倦怠感高）的特征，加（试读）...
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