摘要：本研究基于具身认知理论与现有博物馆体感游戏设计案例，探讨体育博物馆体感游戏的设计路径。现有体育博物馆的展陈中存在教育功能缺失、互动方式不当以及文化价值传达不足的问题。在问题分析的基础上，提出体感（试读）...
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