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聚焦“四化”本质 促进“有效”教学-名师在线·中旬刊2026年02期

聚焦“四化”本质 促进“有效”教学

作者:郑鸣 字体:小   中   大

中图分类号:G427 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2026)05-0075-03

文/

为深入贯彻落实《义务教育课程方案(2022年版)》《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》以及《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要(试读)...

名师在线·中旬刊

2026年第02期