摘 要：在小学语文教学中，教师基于大单元视域融合多方面教育资源，开展多样化群文阅读教学活动，既可以拓宽学生的文学视野，改变他们的阅读学习方式，使其掌握系统化探知的方法，又能借此培养他们的整体化学习意识，（试读）...
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