DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2510-5042-4726

——基于辅导员角色分析

摘 要: 新质生产力发展对高等教育人才培养提出了新的时代要求。首先,阐释了新质生产力的核心内涵及其对人才素质的新要求,并分析了当前高（试读）...