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基于“岗课赛证”融通的阶梯递进老年保健与管理专业实践教学模式探索-科技风2025年10期

基于“岗课赛证”融通的阶梯递进老年保健与管理专业实践教学模式探索

作者:景娟 韩金丽 字体:      

摘 要:目前,老年人口规模和比重、老年抚养比和社会抚养比持续加大,社会对健康养老服务的需求巨大。为全面提高养老服务人才自主培养质量,本文探索高职老年保健与管理专业基于“岗课赛证”融通的“递进项目驱(试读)...

科技风

2025年第10期