中图分类号：F062.5 文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2026）07-141-02
一、引言
在新工科建设与“卓越工程师教育培养计划2.0”深入推进的背景下，如何将基础理论与工程实践深度融合，培养学生解决复杂工程问题的（试读）...
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