一、问题的提出：高等教育人才法律素养培养实际效果不佳
法律素养培养始终是高等教育人才质量工程建设的重要目标。法律素养是认识和运用法律的能力，由法律知识、法律理论、法律心理、法律观念、法律信仰等要素整合而（试读）...
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