中图分类号：G258.2
文献标识码：A
文章编号：1003-1588（2026）05-0085-03
1 背景
儿童阅读关系着未来国民素质的提升和国家的繁荣发展[1]，公共图书馆开展少儿服务，不能只停留在“有书读”层面，而要追求“读得深、（试读）...
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