DOI：10.19980/j.CN23-1593/G4.2026.19.038

关键词： 双协同模式; 产教融合; 专业学位研究生; 影响因素; 创新路径

中图分类号：C961

文献标志码：A

文章编号：2096-000X（2026）19-0163-04

Abstract： Against the b（试读）...