• 简体   /   繁体
文化哲学视野下课程思政的内在逻辑与行动路向-高教学刊2025年12期

文化哲学视野下课程思政的内在逻辑与行动路向

作者:苏鸿 字体:      

中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)12-0181-04

Abstract:Intheprocessofimplementingideologicalandpoliticaleducationincollegecourses,professionaleducationand ideologicalandpolica(试读)...

高教学刊

2025年第12期